التجارب العالمية الرئدة في
مجال التعليم عن بعد
بسم الله الرحمن الرحيم
المقدمة :
في ظل التقدم والتطور العصري في مختلف مجالات الحياة, والذي أنعكس على
المجال التعليم ليثمر أفضل الاساليب والوسائل التغليمة التي بأمكانها أن تخدم
البشرية , في ظل الظروف السياسية والاقتصادية
يسرني ويسعدني أن اقدم لكم بحثي هذا الذي أستعرضه في نماذج من بعض التجارب
العالمية الرئدة في مجال التعليم عن بعد متتطرقه لبعض الجوانب لنظم الادارية والاكاديمية ..
وأمكانية تطبيق تلك التجارب في سلطنة عمان ..
أمله من الله أن ينال حسن رضاكم
*جامعة سوكوتاي تاماتيرات المفتوحة بتايلند :
تم أنشاء الجامعة
في عام 1976 , كحل لمشاكل التي تواجهها الحكومة التايلندية , بعد تزايد والإقبال
المتضخم على التعليم الجامعي , وحاجة الدولة لتأهيل الكوادر , و استثمار التمنية
البشرية , لذالك لجأت لتشجيع القطاع الخاص لإنشاء جامعات وكليات خاصه .
وعلى ذالك قامة
الحكومة التايلندية بتشكيل لجنة تقوم بمسح
كامل لاحتياجات التربوية , مستعينة بالتجارب السابقة المماثلة لها, والترويج لهذا
النظام من التعليم من خلال صناديق البريد و المحطات الإذاعية وتلفزيون , ومن ثم تم
تصديقها من قبل مرسوم ملكي في 1978م , وسميت جامعة سوكوتاي تاماتيرات
المفتوحة بأسم الملك السابق تكريما له ,
وظلت الجامعة بلا مبنى حتى 1984 م .
أهداف الجامعة :
1_ تساهم في رفع
مستوى المعرفي و تحسين المستوى الاجتماعي والاقتصادي .
2_أعداد بحوث
تساهم في تنمية الدولة .
3_نشر المعرفة
لمجتمع .
4_المحافظة على
الهوية الامة التايلندية .
النظام الاكاديمي :
·
شروط القبول .
·
اجراءات التسجيل
·
نظام الدراسة
·
معايير النجاح
·
برامج الدراسة .
تتضمن الجامعة
أربع أنواع من البرامج :
1
برامج الدراسات العليا ( الماجستير ):
تشطرت برنامج
الماجستير على :
·
أن يكون المتقدم حاصل على شهادة بكلوريس في
نفس التخصص أو تخصص أخر.
·
أن يمتلك خبره في نفس المجال .
التخصصات المتاحة في مجال الماجستير :
ماجستير في الاداب , ماجستير في التربية , ماجستير في
إدارة الاعمال , ماجستير في الصحة العامة
, ماجستير الاقتصاد , ماجستير في الاقتصاد المنزلي , ماجستير في الزراعة , ماجستير
في فنون الاتصال , ماجستير في العلوم السياسية .
مدة البرنامج سنتين .
2
برامج الدرجة الجامعية ( البكلوريس) :
تشطرت برنامج
البكلوريس على :
·
أن يكون المتقدم حاصل على الدبلوم .
·
أن يمتلك خبرات تدريبية و معرفية .
التخصصات المتاحة في مجال البكلوريس :
كلية الدراسات التربوية , كلية العلوم الادارية , كلية
العلوم الصحية , كلية القانون , كلية العلوم الصحية , كلية علم الاحياء الانساني ,
كلية الزراعة الممتدة , كلية العلوم السياسية , كلية العلوم والتكنلوجيا , كلية
التمريض .
تنقسم برامج البكلوريس على ثلاثة أقسام :
·
برامج الدرجة الجامعية لاربع سنوات.
·
برامج الدرجة الجامعية لثلاث سنوات.
·
برامج الدرجة الجامعية لسنتين سنوات.
تختلف بأختلاف الكليات القائمة عليها .
3
برامج لحصول على شهادة Continuing
تقوم الجامعة تنظيم برامج لمدة سنة في بعض
التخصصات .
مثل :
·
اللغة الانجليزية في مجالات معينة
·
الدراسات التايلندية .
·
برامج في التعليم .
·
الارض والقانون النسبي .
·
الصحة والسلامة المهنية .
·
فنون الاتصال.
4
برامج التعليم المستمر
تعد هذه الخدمة هي
خدمة أساسية تتيح لشعب التعلم بشكل مستمر .
الوسائط التعليمية:
هناك نوعين من
الوسائط التعليمية التي تعتمد عليها الجامعة : وسائط تعليمية الرئيسية ,و وسائط
التكميلية مثل الاذاعة و التلفزيون والاقمار الصناعية , والتعلم بمساعدة الحاسوب ,
والتسجيلات الصوتية وتسجيلات الفيديو , البحوث الفصلية , والتعلم على الانترنت.
التقويم :
في درجة الماجستير
:
التقويم يعتمد على
البحوث و نتائج التعينات و الواجبات المنزلية , الاختبارات الفصلية و الاختبارات
الشاملة وبحث التخرج التجريبي متخصص .
في درجة البكلوريس
:
فصول نظرية يخصص
لها 80% الاخبارات التحريرية و 20%للمحتوى العملي.
وفصول عملية
مرتبطة بمحتوى وتحدد كل كلية بمايتناسب لها
التمويل :
·
تساهم
الحكومة ب 15% من الموازنة الاجمالية لجامعة .
·
الرسوم الدراسية لطالب تمثل 85% من موازنة
الجامعة.
*الجامعة السريلانكية المفتوحة
نبذة عن الجامعة :
تم تأسيس الجامعة في 1980 م , وتعتبر الجامعة
السريلانكية من أكبر الجامعات في سريلانكا , يبلغ عدد طلابها 23000 طالب الف طالب ,
وضعت رؤية لتقديم التعليم عن بعد للكبار العاملين الذين لم تتح لهم الفرصة في
مواصلة تعليمهم .
وقد قدمة منذ أنطلاقتها أكثر من 900 برنامج منها 42
برنامج مازالت تقدم حتى وقتنا الحالي .
تتضمن الجامعة أنواع من البرامج :
·
برامج دراسية لدبلوم.
·
برامج دراسية لبكلوريس.
·
برامج دراسة لمجاستير
·
برامج دراسية لدكتوراه.
تندرج هذي البرامج ضمن أربع كليات :
1 _كلية التربية .
2_كلية تكنلوجيا
الهندسة .
3_كلية الانسانيات
والعلوم الاجتماعية .
4_كلية العلوم
الطبيعية .
سياسية القبول في الجامعة :
شروط الالتحاق بالجامعة :
·
لا تتطلب مؤهلات سابقة .
·
يشطرت النجاح في 6 مواضيع فقط من مواضيع
الثانوية العامة.
·
أن لا يقل عمر الطالب عن 18 سنة .
الوسائط التعليمية :
يتم تدريس الطلاب من خلال أستخدام وسائط
متعددة كالنصوص المطبوعة و الوسائط السمعية والوسائط البصرية بالاضافه الى التعليم
وجها لوجهه , كما تم أنشاء قسم لتكنلوجيا التعليم خلال وحدة تسمى the
media house بيت الوسائط كمشروع منحته الحكومة
اليابانية بحيث تقوم بإنتاج الوسائط
بتعاون مع مختصين وخبراء في هذا المجال.
والجدير بذكر أن هناك 23 مركزا موزعا يتيح فرصة
لقاء المتعلمين مع بعضهم البعض ومع المشرفين لهم .
التقويم :
تتم عملية التقويم
من خلال أمتحانات تعقد طول الفصل الدراسي بالاضافه الى التعينات والبحوث .
*جامعة القدس المفتوحة .
نبذة عن الجامعة :
تم تأسيس الجامعة
مرورا بثلاث مراحل :
1.
المرحلة الاولى : مرحلة التخطيط .
تمت عملية التخطيط
لهذه الجامعة لما تمر به الدولة من ظروف
سياسية غير مستقره وحاجة المواطنين لتعليم رغم تلك الضروف الراهنة , في
1975 م دعا الرئيس مجلس إدارة الصندوق الفلسطيني منظمة اليونسكو لدراسة
جدوى إنشاء جامعة فلسطينية .
2.
المرحلة الثانية : مرحلة إعداد المنهج .
تم في 1985 أفتتاح
مقر مؤقت لجامعة في الاردن لأعداد خطة دراسيو وبرنامج أكادمي واعتماد التخصصات
العلمية فيها , وأنتاج الوسائط العلمية
المناسبة
3.
المرحلة الرابعة : مرحلة التنفيذ.
بدأت الجامعة في
1991 م مباشرة خدماتها التعليمية بعدج ما اعتمدة القدس مقرا رسميا لها , وانشأت 20
مركز دراسيا لها وألتحق بها أكثر من 46155 طالب , وتم تخريج أول دفعه لها في عام
1997 م .
رسالة الجامعة :
·
تطبيق ونشر فلسفة التعليم عن بعد
·
توفير خدمة التعليم عن بعد لابناء فلسطين
والامة العربية .
·
تشجيع حرية الرأي والتعبير.
·
توفير برامج تلبي احتياجات التنمية لدى المجتمع .
البرامج التخصصية والاكادمية المطروحة في الجامعة القدس المفتوحة:
1)
برامج درجة البكلوريس .
·
برنامج التكنلوجيا والعلوم التطبيقية .
·
برنامج الزراعة.
·
برنامج العلوم الادارية.
·
برنامج التمنية الاجتماعية .
·
برامج التربية.
ولك تخصص من تلك
التخصصات أربع أنواع لمقررات :
·
مقررات تأسيسية .
·
مقررات أساسية لكل تخصص.
·
مقررات تخصصية.
·
مقررات اختيارية.
2)
برامج التعليم المستمر.
تقدم الجامعة برنامج التعليم المستمرلغير الحاصلين على
شهادة الثانوية العامة , وتلك البرامج تهدف الى تطوير القدرات والمعارف العامة .
لا يؤدي
الالتحاق بتلك البراج الى الحصول على درجة علمية , الا اذا حصل اثناء التحاقه
الحصول على شهادة الثانوية العامة , ومضى على حصوله على شهادة ثلاث سنوات منذ
التحاقه.
نظام الدراسة في الجامعة القدس المفتوحة:
يعتمد نظام
الجامعه على تسهيل وتيسير العملية التعليمية , بحيث تسهل على المتعلم التوفيق بين مجال الدراسة و مجال العمل , ووفقا
لظروفه وإمكانياته ,ويركز هذا النظام على استقلالية المتعلم والتعلم الذاتي ,
بالاضافه الى استثمار الوسائط التعليمية والتقنيات المتبعة لإيصال المادة
التعليمية لمتعلم أين كان , وتدرس التخصصات باللغة العربية .
وتطبق الجامعة
الاجباري الاختياري للمساق:
·
الفصل الدراسي الاول , ومدته 16 أسبوع.
·
الفصل الدراسي الثاني , ومدته 16 أسبوع.
·
الفصل الدراسي الصيفي ومدته 8 أسابيع .
على أن يتم اجتيار
مقررات البكلوريس في مدة زمنية بين الاربع سنوات الى اثنتي عشرة سنة, وعلى أن لا
تقل نسبة الحضور عن 25% من اللقاءات الاكاديمية .
شروط القبول في الجامعة :
·
الحصول على شهادة الثانوية العامة , وعلى أن
لا تقل نسبة الخرجين الجدد عن 60% والخرجين القدامى عن 55%.
·
يقبل الطالب خريج المواد العلمية في جميع
التخصصات الجامعية المطروحة.
·
يتم قبول الطلبة الراغبين بالانتقال من
جامعات وكليات أخرى الى الجامعة القدس على أن
معادلة الساعات المعتمدة المقررات التي سبق وأن درسها .
التقويم في جامعة القدس المفتوحة :
تتم عملية التقويم
الطالب على ثلالث مراحل :
·
تقويم غيرمباشر , من خلال التقويم الذاتي .
·
تقويم شبة مباشر, من خلال الاجابته على
التعينات .
·
تقويم مباشر, من خلال الاختبارات .
التمويل الجامعة يعتمد على :
·
الرسوم الطلابية .
·
بيع بعض المقررات الدراسية لبعض الجامعات العربية
.
·
ثمن 50% من الاشرطة المتخخصصة التي تنتجها
المنظمات.
·
المساعادات الخاصة من السلطات و صناديق الدعم
.
*الجامعة العربية
المفتوحة
نبذة عن الجامعة:
في 1996 م تبنى
الامير طلال بن عبد العزيز فكرة أنشاء الجامعة العربية المفتوحة , لتلبية أحتياجات
الوطن العربي , وبناء على ذالك تم أعداد خطط ودراسات كشفت الفجوة الكبيرة بين
عملية االعرض والطلب لمقاعد التعليم , ونتيجة لتلك النتائج والدراسات تم تأسيسها
في 2000م , وقام الامير طلال بن عبد العزيز باختياار الكويت مقرراً رئيسا لجامعة .
رسالة الجامعة العربية المفتوحة:
·
تطوير نظام التعليم المفتوح والنظام عن بعد.
·
تأهيل وتدريب الطلبة.
·
إعداد خرجين أكفاء قادرين على السير بالعمل
في ظل العولمة.
أهداف الجامعة العربية المفتوحة :
·
توفير فرص التعليم العالي.
·
فتح المجال لمواصلة التعليم.
·
توفير فرص تدريب لتلبية أحتياجات سوق العمل.
نظام الدراسة في الجامعة :
تعتمد الجامعة
العربية المفتوحه على نظام التعليم عن بعد وتكتفي بنسبة 20 -25% اللقاءات
المباشرة
, مما تتيح لطالب فرصة لتبادل الخبرات المعرفية خلال تلك اللقاءات.
, مما تتيح لطالب فرصة لتبادل الخبرات المعرفية خلال تلك اللقاءات.
القبول والتسجيل في
الجامعة العربية المفتوحة:
· يشترط على المتقدم أن
يكون حاصلا على شهادة الثانوية العامة.
· تتم معادلة الساعات
المعتمدة والمقررات في حال كان المتقدم ملتحق على شهادة دبلوم من مؤسسات تعليمية
اخرى.
· عقد أختبارات تحديد
مستوى لطالب باللغتين العربية والانجليزية .
الشهادات:
تمنح الجامعة الشهادات التالية :
1.
شهادة البكلوريس في الاداب أو العلوم :
تتطلب دراسة مواد تكافى (480نقطة ) بنجاح.
2.
شهادة الدبلوم العالي :
تتطلب دراسة مواد تكافئ (90-120 نقطة)
3.
شهادة الماجستير :
تتطلب دراسة مواد في التخصص تكافى (120نقطة)
4.
شهادات لدورات أو مشاغل.
البرامج الاكاديمية :
·
برامج دراسات الحاسوب وتقنيات المعلومات.
·
برامج البكلوريس للدراسات في إدارة الاعمال.
·
برامج الدراسات التربوية.
·
برامج الدراسات اللغوية
وسائط التعليم وقنواته في الجامعة:
تشمل
وسائط المواد التعليمية
·
المطبوعة
·
المسموعة
·
المرئية
·
الحاسوبية بما فيها من اقراص مرنة و مواقع
الانترنت.
·
المكتبات الالكترونية.
·
المنتديات
·
نظام LMS
التقويم :
تتم عملية تقويم
الطالب من خلال الاختبارات الدورية والمشاريع والاختبارات الفصلية والنهائية وتتم عملية تصحيح الاختبارات
باستخدام أحد الوسائط التربوية والتقنية .
الخلاصة :
ومن خلال بحثي هذا
تناولت بعض التجارب العالمية الناجحة التي تتضمن الجوانب الانشاء و الاهداف وسياسة القبول ونظام الدراسة والبرامج الدراسية
المقدمة والوسائط غالتعليمية المستخدمة
والآلية التقويم بالاضافة الى مصادر
التمويل.
"أمكانية تطبيق التجارب السابقة في سلطنة
عمان"
ويتضح من خلال
البحث سهولة أمكانية تطبيق تجارب السابقة في سلطنة عمان لما تتشابه له من ثبات
فعاليتها ونجاحها والاقبال الاجمتاعي لها , وقدرتها على أتاحة فرصة تعليم حقيقية
,و اتاحة مجال لتدريب المستمر والاهتمام بالبحث العلمي بما يخدم المجتمع ويساهم في
تطويره .
مع الاستفادة من
أساليب التعليم المتنوعة , والوسائط التعليمية المتاحة , والاستعانة اصحاب الخبرات
في كل من مجالات التصميم البرامج والمواد التعليمية , مراعين الفروق الفردية والامكانيات البشرية
والمادية لسلطنة.
بالاضافة لضرورة
النظر لاوجه الاختلاف , في الساعات المعتمدة
ونظام القبول , والفئات العمرية , ومصادر التمويل , وخلق نظام خاص لصلتنه
يتناسب مع اوضاعها الاقتصادية والسياسية والاجتماعية .
الخاتمة :
وعلى ذالك اقدم لكم بحثي هذا امله من الله ان ينال رضائكم
ولكم جزيل الشكر والتقدير